دوره تعلیم و تربیت بسیج از طرف سپاه کربلا مازندران برگزار شد. حجت الاسلام محمد صادق فاضل، در این دوره که ویژه سرگروه های تربیتی شجره طیبه صالحین، به مدت چهار روز در رامسر برگزار گردید شرکت کرد و این دوره را با کیفیت عالی به پایان رساند.
حجت الاسلام محمد صادق فاضل دوره آموزشی تکمیلی بسیج را که به مدت 45 روز در شهرستان بابل و سوادکوه برگزار شد، گذراند. این دوره برای معاف شدن از دوره آموزشی خدمت سربازی و عضویت کادر بسیج برگزار می شود.
بنا به درخواست مدرسه علمیه فیضیه مازندران مبنی بر طرحی برای آموزش بلند مدت آموزش به طلاب، حجت الاسلام محمد صادق فاضل، طرحی را به این مدرسه ارائه داد. معاون پژوهش مدرسه علمیه فیضیه مازندران در این خصوص گفت: این طرح که طراحی آن سه ماه به طول کشید برای آموزش پژوهش به طلاب مبتدی طراحی شده است. در این طرح آموزش پژوهش ظرف مدت پنج سال، از سال دوم تا سال ششم به طلاب داده می شود که از گزارش نویسی آغاز و تا آموزش ساختار مقاله ادامه داده می شود. حجت الاسلام محمد صادق فاضل در مورد پشتوانه فکری این طرح بیان داشت: این طرح برگرفته از بسته آموزش پژوهش معاونت پژوهش حوزه های علمیه و با کمک فکری اساتیدی همچون، حجج اسلام و المسلمین، قمرزاده، موسوی شبستری، زارعی و چند تن دیگر از اساتید طراحی گردیده است. وی افزود: در این طرح زمان هر یک از آموزه های پژوهشی نیز مشخص گردیده است.
به مناسبت شهادت استاد علامه مرتضی مطهری و روز معلم، طلاب مدرسه علمیه فیضیه مازندران از حجت الاسلام محمد صادق فاضل، استاد این مدرسه، تقدیر کردند. متن تقدیرنامه بدین شرح است: «با همه بلندی مقامتان و همه کوتاهی مرتبه مان در برابر شما، قدردان زحمات همیشگی تان هستیم و دعا می کنیم آنچه را که ما از جبرانش عاجزیم و در ظرف زمان و مکان نمی گنجد، قادر مطلق در هر دو جهان برایتان جبران فرماید و در ظلّ توجهات خاصه بزرگترین معلم عالم حضرت بقیة الله أعظم (عج)، خداوند متعال توفیقات روزافزون، نصیبتان گرداند.
حجت السلام و المسلمین طاهری، مدیر حوزه علمیه استان مازندران، طی پیامی، از حجت الاسلام محمد صادق فاضل برای عضویت در شورای پژوهشی معاونت پژوهش حوزه علمیه استان مازندران دعوت کرد. به موجب این پیام و در اولین جلسه شورای پژوهشی، حجت الاسلام محمد صادق فاضل به عنوان بازرس معاونت پژوهش حوزه علمیه استان مازندران منصوب شد.
کتاب «الموجز فی اصول الفقه» مانند اغلب کتابهای آموزشی حوزه، پژوهش محور است و این موضوع، فراگیری علم اصول را برای مبتدیان اندکی دشوار نموده است. این مشکل مرا واداشت که برای تسهیل در یادگیری، با توجه به اصول تدوین متون آموزشی تغییراتی در کتاب اعمال کنم. اموری که برای آموزشیتر شدن این کتاب انجام گرفته، به قرار زیر است: درسبندی کردن کتاب. مشخص کردن هدفهای یادگیری هر درس. خلاصه نویسی برای هر درس. قرار دادن تمرین برای هر درس. افزودن تاریخ علم اصول فقه برای آشنایی بیشتر طلاب با این علم. تشریح اصطلاحات اصولی استفاده شده در کتاب. اضافه کردن جدول و نمودار برای یادسپاری بهتر. بزرگنما کردن تعاریف. تکرار مطالب کلیدی هر بحث در کناره یا انتهای مطلب. از آنجا که چنین رویکردی برای اولین بار است که در مورد کتابهای درسی حوزه واقع میشود به یقین دارای نواقصی است. لذا از اساتید و طلاب دانشدوست تقاضا دارم که با ارائه نظرهای اصلاحی خود، ما را در رفع آن نواقص یاری نمایند.